En este texto respondemos preguntas tales como: ¿Qué es exactamente la psicoeducación? ¿Por qué una psicopedagoga puede hablar de salud mental? ¿Cómo influye el lenguaje en nuestra percepción de la realidad? ¿Para qué sirve nombrar con precisión en salud mental? ¿Qué rol cumple el aprendizaje en la formación del sujeto humano?
Y abordamos temas importanets como: la distinción entre carrera, contenido y disciplina; la lógica del funcionamiento psíquico; la prevención a través de la palabra; la subjetividad en la construcción de la realidad; el cruce entre educación y salud mental.
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